Федеральный портал школ России
Закрыть
09 февраля 18:58

8 класс. Тематическое планирование по физике (базовый уровень)

Просмотры 7

№ п/п

Наименование разделов и тем учебного предмета

Количество часов

Программное содержание

Основные виды деятельности обучающихся

Тепловые явления

1.1

Строение и свойства вещества

7

Основные положения молекулярно-кинетической теории строения вещества. Масса и размеры атомов и молекул. Опыты, подтверждающие основные положения молекулярно-кинетической теории.

Модели твердого, жидкого и газообразного состояний вещества.

Кристаллические и аморфные тела.

Объяснение свойств газов, жидкостей и твердых тел на основе положений молекулярно-кинетической теории. Смачивание и капиллярные явления. Тепловое расширение и сжатие

Наблюдение и интерпретация опытов, свидетельствующих об атомно-молекулярном строении вещества: опыты с растворением различных веществ в воде.

Решение задач по оцениванию количества атомов или молекул в единице объема вещества.

Анализ текста древних атомистов (например, фрагмента поэмы Лукреция «О природе вещей») с изложением обоснований атомной гипотезы (смысловое чтение).

Оценка убедительности этих обоснований.

Объяснение броуновского движения, явления диффузии и различий между ними на основе положений молекулярно-кинетической теории строения вещества.

Объяснение основных различий в строении газов, жидкостей и твердых тел с использованием положений молекулярно- кинетической теории строения вещества.

Проведение опытов по выращиванию кристаллов поваренной соли или сахара.

Проведение и объяснение опытов, демонстрирующих капиллярные явления и явление смачивания.

Объяснение роли капиллярных явлений для поступления воды в организм растений.

Наблюдение, проведение и объяснение опытов по наблюдению теплового расширения газов, жидкостей и твердых тел. Объяснение сохранения объема твердых тел, текучести жидкости (в том числе, разницы в текучести для разных жидкостей), давления газа.

Проведение опытов, демонстрирующих зависимость давления воздуха от его объема и нагревания или охлаждения, и их объяснение на основе атомно-молекулярного учения.

Анализ практических ситуаций, связанных со свойствами газов, жидкостей и твердых тел

1.2

Тепловые процессы

21

Температура. Связь температуры со скоростью теплового движения частиц. Внутренняя энергия. Способы изменения внутренней энергии: теплопередача и совершение работы.

Виды теплопередачи: теплопроводность, конвекция, излучение.

Количество теплоты.

Удельная теплоемкость вещества. Теплообмен и тепловое равновесие.

Уравнение теплового баланса. Плавление и отвердевание кристаллических веществ. Удельная теплота плавления.

Парообразование и конденсация. Испарение. Кипение. Удельная теплота парообразования.

Зависимость температуры кипения от атмосферного давления.

Влажность воздуха.

Энергия топлива.

Удельная теплота сгорания.

Принципы работы тепловых двигателей КПД теплового двигателя.

Тепловые двигатели и защита окружающей среды.

Закон сохранения и превращения энергии в тепловых процессах

Обоснование правил измерения температуры. Сравнение различных способов измерения и шкал температуры.

Наблюдение и объяснение опытов, демонстрирующих изменение внутренней энергии тела в результате теплопередачи и работы внешних сил.

Наблюдение и объяснение опытов, обсуждение практических ситуаций, демонстрирующих различные виды теплопередачи: теплопроводность, конвекцию, излучение.

Исследование явления теплообмена при смешивании холодной и горячей воды.

Наблюдение установления теплового равновесия между горячей и холодной водой. Определение (измерение) количества теплоты, полученного водой при теплообмене с нагретым металлическим цилиндром.

Определение (измерение) удельной теплоемкости вещества.

Решение задач, связанных с вычислением количества теплоты и теплоемкости при теплообмене.

Анализ ситуаций практического использования тепловых свойств веществ и материалов, например, в целях энергосбережения: теплоизоляция, энергосберегающие крыши, термоаккумуляторы и т. д.

Наблюдение явлений испарения и конденсации.

Исследование процесса испарения различных жидкостей.

Объяснение явлений испарения и конденсации на основе атомно- молекулярного учения.

Наблюдение и объяснение процесса кипения, в том числе зависимости температуры кипения от давления.

Определение (измерение) относительной влажности воздуха.

Наблюдение процесса плавления кристаллического вещества, например, льда. Сравнение процессов плавления кристаллических тел и размягчения при нагревании аморфных тел. Определение (измерение) удельной теплоты плавления льда.

Объяснение явлений плавления и кристаллизации на основе атомно - молекулярного учения.

Решение задач, связанных с вычислением количества теплоты в процессах теплопередачи при плавлении и кристаллизации, испарении и конденсации. Анализ ситуаций практического применения явлений плавления и кристаллизации, например, получение сверхчистых материалов, солевая грелка и др.

Анализ работы и объяснение принципа действия теплового двигателя.

Вычисление количества теплоты, выделяющегося при сгорании различных видов топлива, и КПД двигателя.

Обсуждение экологических последствий использования двигателей внутреннего сгорания, тепловых и гидроэлектростанций

Итого по разделу

28

  

Электрические и магнитные явления

2.1

Электрические заряды.

Заряженные тела и их взаимодействия

7

Электризация тел.

Два рода электрических зарядов. Взаимодействие заряженных тел.

Закон Кулона (зависимость силы взаимодействия заряженных тел от величины зарядов и расстояния между телами).

Электрическое поле.

Напряженность электрического поля.

Принцип суперпозиции электрических полей (на качественном уровне). Носители электрических зарядов. Элементарный электрический заряд.

Строение атома.

Проводники и диэлектрики. Закон сохранения электрического заряда

Наблюдение и проведение опытов по электризации тел при соприкосновении и индукцией.

Наблюдение и объяснение взаимодействия одноименно и разноименно заряженных тел. Объяснение принципа действия электроскопа. Объяснение явлений электризации при соприкосновении тел и индукцией с использованием знаний о носителях электрических зарядов в веществе.

Распознавание и объяснение явлений электризации в повседневной жизни.

Наблюдение и объяснение опытов, иллюстрирующих закон сохранения электрического заряда.

Наблюдение опытов по моделированию силовых линий электрического поля.

Исследование действия электрического поля на проводники и диэлектрики

2.2

Постоянный электрический ток

20

Электрический ток.

Условия существования электрического тока.

Источники постоянного тока. Действия электрического тока (тепловое, химическое, магнитное).

Электрический ток в жидкостях и газах.

Электрическая цепь.

Сила тока. Электрическое напряжение.

Сопротивление проводника. Удельное сопротивление вещества.

Закон Ома для участка цепи. Последовательное и параллельное соединение проводников.

Работа и мощность электрического тока.

Закон Джоуля–Ленца. Электрические цепи и потребители электрической энергии в быту. Короткое замыкание

Наблюдение различных видов действия электрического тока и обнаружение этих видов действия в повседневной жизни.

Наблюдение возникновения газового разряда и электрического тока в жидкости.

Сборка и испытание электрической цепи постоянного тока.

Измерение силы тока амперметром.

Измерение электрического напряжения вольтметром.

Проведение и объяснение опытов, демонстрирующих зависимость электрического сопротивления проводника от его длины, площади поперечного сечения и материала.

Исследование зависимости силы тока, протекающего через резистор, от сопротивления резистора и напряжения на резисторе.

Проверка правила сложения напряжений при последовательном соединении двух резисторов.

Проверка правила для силы тока при параллельном соединении резисторов.

Анализ ситуаций последовательного и параллельного соединения проводников в домашних электрических сетях.

Решение задач с использованием закона Ома и формул расчета электрического сопротивления при последовательном и параллельном соединении проводников. Определение работы электрического тока, протекающего через резистор.

Определение мощности электрического тока, выделяемой на резисторе.

Исследование зависимости силы тока через лампочку от напряжения на ней.

Определение КПД нагревателя.

Исследование преобразования энергии при подъеме груза электродвигателем.

Объяснение устройства и принципа действия домашних электронагревательных приборов. Объяснение причин короткого замыкания и принципа действия плавких предохранителей.

Решение задач с использованием закона Джоуля–Ленца

2.3

Магнитные явления

6

Постоянные магниты. Взаимодействие постоянных магнитов. Магнитное поле.

Магнитное поле Земли и его значение для жизни на Земле. Опыт Эрстеда.

Магнитное поле электрического тока.

Применение электромагнитов в технике. Действие магнитного поля на проводник с током.

Электродвигатель постоянного тока.

Использование электродвигателей в технических устройствах и на транспорте

Исследование магнитного взаимодействия постоянных магнитов.

Изучение магнитного поля постоянных магнитов при их объединении и разделении. Исследование магнитного взаимодействия постоянных магнитов.

Изучение магнитного поля постоянных магнитов при их объединении и разделении. Проведение опытов по визуализации поля постоянных магнитов.

Изучение явления намагничивания вещества.

Исследование действия электрического тока на магнитную стрелку.

Проведение опытов, демонстрирующих зависимость силы взаимодействия катушки с током и магнита от силы и направления тока в катушке.

Анализ ситуаций практического применения электромагнитов (в бытовых технических устройствах, промышленности, медицине). Изучение действия магнитного поля на проводник с током.

Изучение действия электродвигателя. Измерение КПД электродвигательной установки.

Распознавание и анализ различных применений электродвигателей (транспорт, бытовые устройства и др.)

2.4

Электромагнитная индукция

4

Опыты Фарадея. Явление электромагнитной индукции. Правило Ленца. Электрогенератор.

Способы получения электрической энергии. Электростанции на возобновляемых источниках энергии

Опыты по исследованию явления электромагнитной индукции: исследование изменений значения и направления индукционного тока

Итого по разделу

37

  

Резервное время

3

  

ОБЩЕЕ КОЛИЧЕСТВО ЧАСОВ ПО ПРОГРАММЕ

68

  
Автор -
Стерлядкин Андрей

Смотрите также

9 класс. Тематическое планирование по физике (базовый уровень)

Просмотры 6

7 класс. Тематическое планирование по физике (базовый уровень)

Просмотры 6