Поурочное планирование (Интенсив по математике)
Пурочное планирование
| УРОКА | ТЕМА УРОКА | № ЗАДАНИЯ ОГЭ | ПАРАЛЛЕЛЬ,В КОТОРОЙ ИЗУЧАЛАСЬ ТЕМА | РЕСУРСЫ МЭШ |
| Учебный курс «Алгебра» | Учебный курс «Алгебра» | Учебный курс «Алгебра» | Учебный курс «Алгебра» | Учебный курс «Алгебра» |
| 1 полугодие | 1 полугодие | 1 полугодие | 1 полугодие | 1 полугодие |
| № УРОКА | ТЕМА УРОКА | № ЗАДАНИЯ ОГЭ | ПАРАЛЛЕЛЬ,В КОТОРОЙ ИЗУЧАЛАСЬ ТЕМА | РЕСУРСЫ МЭШ |
| 1 | Запись и чтение рациональныхчисел. Действия с рациональными числами | 6, 7, 8 | 5, 6, 7 | ССЫЛКА |
| 2 | Решение практико- ориентированных задач арифметическим способом. Входное тестирование | 1, 2, 3, 4, 6, 7, 8 | 7 | ССЫЛКА |
| 3 | Анализ входного тестирования. Обыкновенные дроби, неправильные и смешанныедроби. Сравнение обыкновенных дробей | 6, 7, 8 | 5, 6 | ССЫЛКА |
| 4 | Сокращение дробей. Приведение дробей к одинаковому знаменателю, сложение и вычитание | 6, 7, 8 | 5, 6 | ССЫЛКА |
| 5 | Умножение и деление обыкновенных дробей. Решение задач на нахождениечасти от числа и числа по его части | 6, 7, 8 | 5, 6 | ССЫЛКА |
| 6 | Решение арифметическим способом текстовых задач разных типов на все действия собыкновенными дробями | 1, 2, 3, 4, 6, 7, 8 | 5, 6 | ССЫЛКА |
| 7 | Запись десятичных дробей, чтение, сравнение, округление | 6, 7 | 5, 6 | ССЫЛКА |
| 8 | Сложение и вычитание выражений, содержащих натуральные числа, обыкновенные и десятичныедроби | 6, 7, 8 | 5, 6 | ССЫЛКА |
| 9 | Преобразование числовыхвыражений, содержащих натуральные числа, обыкновенные и десятичныедроби | 6, 7, 8 | 5, 6 | ССЫЛКА |
| 10 | Масштаб на плане и на карте.Решение задач на пропорции | 1, 2, 3, 4 | 5, 6 | ССЫЛКА |
| 11 | Вычисление процента отвеличины и величины по проценту. Решение задач начасти, доли, проценты | 1, 2, 3, 4, 6, 7, 8 | 5, 6 | ССЫЛКА |
| 12 | Решение задач на части, доли,проценты | 1, 2, 3, 4, 6, 7, 8 | 5, 6 | ССЫЛКА |
| 13 | Арифметические действия с положительными и отрицательными числами. Сравнение положительных и отрицательных чисел | 6, 7, 8 | 6 | ССЫЛКА |
| 14 | Сравнение рациональных чисел. Арифметические действия с рациональными числами | 6, 7, 8 | 7 | ССЫЛКА |
| 15 | Степень с натуральным показателем и её свойства. Преобразование выражений со степенями | 8, 12 | 7 | ССЫЛКА |
| 16 | Анализ проведённого тестирования. Таблицы: чтение и поиск информации в таблицах | 5 | 7 | ССЫЛКА |
| 17 | Вычисления в таблицах | 5 | 7 | ССЫЛКА |
| 18 | Тестирование по темам 5, 6, 7 кл. | |||
| 19 | Анализ тестирования. Тождественные преобразования буквенных выражений. Значение выражения | 8, 12 | 7 | ССЫЛКА |
| 20 | Преобразование формул для выражения заданной величины. Вычисления по формулам при решении задач | 8, 12 | 7 | ССЫЛКА |
| 21 | Одночлены, действия с одночленами | 8 | 7 | ССЫЛКА |
| 22 | Многочлен, действия с многочленами | 8, 12 | 7 | ССЫЛКА |
| 23 | Разложение многочлена на множители вынесением множителя и группировкой | 8, 12 | 7 | ССЫЛКА |
| 24 | Произведение разности и суммы двух выражений. Формула разности квадратов двух выражений | 8, 12 | 7 | ССЫЛКА |
| 25 | Формулы квадрата суммы иквадрата разности двух выражений | 8, 12 | 7 | ССЫЛКА |
| 26 | Линейное уравнение и егорешение | 9, 13 | 7 | ССЫЛКА |
| 27 | Решение текстовых задач спомощью линейного уравнения | 9, 13 | 7 | ССЫЛКА |
| 28 | Линейное уравнение с двумяпеременными. Системы линейных уравнений и методыих решения | 9, 13 | 7 | ССЫЛКА |
| 29 | Решение систем линейныхуравнений | 9, 13 | 7 | ССЫЛКА |
| 30 | Степень с целым показателем. Преобразование выражений, содержащих степени | 8, 12 | 7, 8 | ССЫЛКА |
| 31 | Тестирование по темам 7, 8кл. | |||
| 32 | Анализ тестирования. Рациональные и иррациональные числа, конечные и бесконечные десятичные дроби. Приближённое значение иокругление числа | 6, 7 | 8 | ССЫЛКА |
| 33 | Арифметический квадратныйкорень и его свойства | 6, 7 | 8 | ССЫЛКА |
| 34 | Сравнение выражений, содержащих арифметический квадратный корень | 7 | 8 | ССЫЛКА |
| 35 | Преобразование выражений, содержащих квадратные корни | 6, 7 | 8 | ССЫЛКА |
| 36 | Преобразование выражений, содержащих квадратные корни | 6, 7 | 8 | ССЫЛКА |
| 37 | Основное свойство алгебраической дроби | 8, 12 | 8 | ССЫЛКА |
| 38 | Дробно- рациональные выражения. Допустимыезначения переменной | 8, 12 | 8 | ССЫЛКА |
| 39 | Преобразование дробно- рациональных выражений | 8, 12 | 8 | ССЫЛКА |
| 40 | Решение неполных квадратныхуравнений | 9, 13 | 8 | ССЫЛКА |
| 41 | Формула корней квадратногоуравнения | 9, 13 | 8 | ССЫЛКА |
| 42 | Решение уравнений, сводящихся к квадратным | 9, 13 | 8 | ССЫЛКА |
| 43 | Решение задач с помощьюквадратных уравнений | 9, 13 | 8 | ССЫЛКА |
| 44 | Решение дробно- рациональных уравнений, в левой части которых записанаалгебраическая дробь, а в правой - нуль | 9, 13 | 8 | ССЫЛКА |
| 45 | Тестирование по темам 8 кл. | |||
| 46 | Анализ тестирования. Извлечение информации, представленной на диаграммах | 5 | 7 | ССЫЛКА |
| 47 | Способы задания функции,свойства функции | 11 | 7, 8 | ССЫЛКА |
| 48 | Линейная функция, её свойства и график | 11 | 7, 8 | ССЫЛКА |
| 49 | Прямая пропорциональность, её свойства и график | 11 | 7, 8 | ССЫЛКА |
| 50 | Функции вида y = x2 и y = x3, их свойства и графики | 11 | 7, 8 | ССЫЛКА |
| 51 | Функция обратная пропорциональность, её свойства и график | 11 | 8 | ССЫЛКА |
| 52 | Свойства и график функции y = √x | 11 | 8 | ССЫЛКА |
| 53 | Графики функций и их соответствующие формулы | 11 | 7, 8 | ССЫЛКА |
| 54 | Виды числовых промежутков. Объединение и пересечение числовых промежутков | 9, 13 | 8 | ССЫЛКА |
| 55 | Решение линейных неравенствс одной переменной | 9, 13 | 8 | ССЫЛКА |
| 56 | Решение неравенств с однойпеременной, сводящихся к линейным | 9, 13 | 8 | ССЫЛКА |
| 57 | Решение систем линейныхнеравенств с одной переменной | 9, 13 | 8 | ССЫЛКА |
| 58 | Решение систем линейныхнеравенств с одной переменной | 9, 13 | 8 | ССЫЛКА |
| 59 | Решение систем линейныхнеравенств с одной переменной | 9, 13 | 8 | ССЫЛКА |
| 60 | Элементарные события. Вероятности элементарныхсобытий | 10 | 7, 8 | ССЫЛКА |
| 61 | Несовместные события. Правило сложения вероятностей. Правило умножения вероятностей | 10 | 7, 8 | ССЫЛКА |
| 62 | Решение практико- ориентированных задач вформате ОГЭ | 1, 2, 3, 4, 5 | 5, 6, 7 | ССЫЛКА |
| 63 | Тестирование в формате ОГЭпотемам 5–8 кл. | |||
| 64 | Анализ тестирования. Обобщение изученного | ССЫЛКА | ||
| 2 полугодие | 2 полугодие | 2 полугодие | 2 полугодие | 2 полугодие |
| № УРОК А | ТЕМА УРОКА | № ЗАДАНИЯ ОГЭ | ПАРАЛЛЕЛЬ, В КОТОРОЙ ИЗУЧАЛАСЬ ТЕМА | РЕСУРСЫ МЭШ |
| 65 | Сравнение действительных чисел, арифметические действия с действительными числами | 1, 3 | 9 | ССЫЛКА |
| 66 | Сравнение действительных чисел, арифметические действия с действительными числами | 1, 3, 6, 7, 8 | 9 | ССЫЛКА |
| 67 | Сравнение действительных чисел, арифметические действия с действительными числами | 1, 3, 6, 7, 8 | 9 | ССЫЛКА |
| 68 | Решение практических задач, связанных с понятием действительного числа и действиями с ними | 1, 3, 6, 7, 8 | 7, 8, 9 | ССЫЛКА |
| 69 | Функции y = ax2 и y = ax3, их графики | 11 | 9 | ССЫЛКА |
| 70 | Функции y = ax2 и y = ax3, их свойства: нули функции, промежутки знакопостоянства, промежутки возрастания, убывания, наибольшее и наименьшее значения функции | 11 | 9 | ССЫЛКА |
| 71 | Квадратный трёхчлен и его корни | 8, 12 | 9 | ССЫЛКА |
| 72 | Квадратный трёхчлен и егокорни | 8, 12 | 9 | ССЫЛКА |
| 73 | Квадратичная функция и её график. Построение графикаквадратичной функции | 11 | 9 | ССЫЛКА |
| 74 | Квадратичная функция и еёсвойства | 11 | 9 | ССЫЛКА |
| 75 | Квадратичная функция и еёсвойства | 11 | 9 | ССЫЛКА |
| 76 | Построение графика квадратичной функции с помощью преобразований | 11 | 9 | ССЫЛКА |
| 77 | Сопоставление графиков изученных функций с их аналитическим заданием | 11 | 7, 8, 9 | ССЫЛКА |
| 78 | Сопоставление графиков изученных функций с их аналитическим заданием | 11 | 7, 8, 9 | ССЫЛКА |
| 79 | Контрольная работа № 1 "Действительные числа. Квадратный трёхчлен. Функции, их графики и свойства" | |||
| 80 | Анализ контрольной работы. Примеры решения уравнений третьей и четвёртой степеней разложением на множители | 9, 13 | 9 | ССЫЛКА |
| 81 | Биквадратное уравнение | 9, 13 | 9 | ССЫЛКА |
| 82 | Биквадратное уравнение | 9, 13 | 9 | ССЫЛКА |
| 83 | Сведение различных уравнений к линейным иликвадратным | 9, 13 | 7, 8, 9 | ССЫЛКА |
| 84 | Решение дробно- рациональных уравнений | 9, 13 | 9 | ССЫЛКА |
| 85 | Решение дробно- рациональных уравнений | 9, 13 | 9 | ССЫЛКА |
| 86 | Решение задач с помощьюдробно- рациональных уравнений | 9, 13 | 9 | ССЫЛКА |
| 87 | Решение задач с помощьюдробно- рациональных уравнений | 9, 13 | 9 | ССЫЛКА |
| 88 | Решение практических задач спомощью уравнений | 9, 13 | 9 | ССЫЛКА |
| 89 | Решение практических задач спомощью уравнений | 9, 13 | 9 | ССЫЛКА |
| 90 | Решение практических задач спомощью различных уравнений | 9, 13 | 7, 8, 9 | ССЫЛКА |
| 91 | Контрольная работа № 2"Уравнения с одной переменной" | |||
| 92 | Анализ контрольной работы. Решение квадратных неравенств с помощью графика квадратичной функции | 9, 13 | 9 | ССЫЛКА |
| 93 | Решение неравенств, сводящихся к квадратному спомощью графика квадратичной функции | 9, 13 | 9 | ССЫЛКА |
| 94 | Решение неравенств методоминтервалов | 9, 13 | 9 | ССЫЛКА |
| 95 | Решение неравенств методом интервалов | 9, 13 | 9 | ССЫЛКА |
| 96 | Решение неравенств, сводящихся к линейным | 9, 13 | 9 | ССЫЛКА |
| 97 | Решение неравенств, сводящихся к линейным | 9, 13 | 9 | ССЫЛКА |
| 98 | Решение неравенств, сводящихся к квадратным | 9, 13 | 9 | ССЫЛКА |
| 99 | Решение неравенств, сводящихся к квадратным | 9, 13 | 9 | ССЫЛКА |
| 100 | Решение неравенств различными методами | 9, 13 | 8, 9 | ССЫЛКА |
| 101 | Контрольная работа № 3 "Неравенства" | |||
| 102 | Анализ контрольной работы. Уравнение с двумя переменными и его график | 9, 13 | 9 | ССЫЛКА |
| 103 | Графический способ решения уравнения с двумя переменными | 9, 13 | 9 | ССЫЛКА |
| 104 | Графическая интерпретация системы уравнений с двумя переменными | 9, 13 | 9 | ССЫЛКА |
| 105 | Решение системы линейных уравнений с двумя переменными методом сложения и подстановки | 9, 13 | 9 | ССЫЛКА |
| 106 | Решение системы линейного и нелинейного уравнения с двумя переменными методом сложения | 9, 13 | 9 | ССЫЛКА |
| 107 | Решение системы линейного и нелинейного уравнения с двумя переменными методом подстановки | 9, 13 | 9 | ССЫЛКА |
| 108 | Решение системы линейного и нелинейного уравнения с двумя переменными различными методами | 9, 13 | 9 | ССЫЛКА |
| 109 | Решение задач с помощью систем уравнений с двумя переменными | 9, 13 | 9 | ССЫЛКА |
| 110 | Решение задач с помощью систем уравнений с двумя переменными | 9, 13 | 9 | ССЫЛКА |
| 111 | Решение задач с помощью систем уравнений с двумя переменными | 9, 13 | 9 | ССЫЛКА |
| 112 | Контрольная работа № 4 "Системы уравнений" | |||
| 113 | Анализ контрольной работы. Числовые последовательности. Способы задания числовых последовательностей | 14 | 9 | ССЫЛКА |
| 114 | Рекуррентный способ заданиячисловой последовательности | 14 | 9 | ССЫЛКА |
| 115 | Арифметическая прогрессия. Формула n-го члена арифметической прогрессии | 14 | 9 | ССЫЛКА |
| 116 | Применение формулы n- гочлена арифметической прогрессии | 14 | 9 | ССЫЛКА |
| 117 | Формула суммы первых nчленов арифметической прогрессии | 14 | 9 | ССЫЛКА |
| 118 | Применение формулы суммыпервых n членов арифметической прогрессии | 14 | 9 | ССЫЛКА |
| 119 | Геометрическая прогрессия. Формула n-го члена геометрической прогрессии | 14 | 9 | ССЫЛКА |
| 120 | Формула суммы первых nчленов геометрической прогрессии | 14 | 9 | ССЫЛКА |
| 121 | Решение задач с экономическим содержанием(простые проценты) | 14 | 9 | ССЫЛКА |
| 122 | Решение задач с экономическим содержанием(сложные проценты) | 14 | 9 | ССЫЛКА |
| 123 | Контрольная работа № 5"Числовые последовательности" | 14 | 9 | |
| 124 | Анализ контрольной работы. Перестановки и факториалнатурального числа | 10 | 9 | ССЫЛКА |
| 125 | Сочетания | 10 | 9 | ССЫЛКА |
| 126 | Размещения | 10 | 9 | ССЫЛКА |
| 127 | Вычисление вероятностей с помощью правил комбинаторики | 10 | 9 | ССЫЛКА |
| 128 | Решение комбинаторных задач | 10 | 9 | ССЫЛКА |
| 129 | Элементарные и равновозможные события. Правило вычисления вероятностей события | 10 | 8, 9 | ССЫЛКА |
| 130 | Решение вероятностных задач | 10 | 8, 9 | ССЫЛКА |
| 131 | Решение вероятностных задач | 10 | 8, 9 | ССЫЛКА |
| 132 | Обобщение изученного за курсалгебры 7–9 кл. | ССЫЛКА | ||
| 133 | Контрольная работа вформате ОГЭ | №№ 1– 14 | Решение демонстрационной версии | |
| 134 | Контрольная работа вформате ОГЭ | №№ 1– 14 | Решение демонстрационной версии | |
| 135 | Анализ контрольной работы. Обобщение изученного за курсалгебры 7–9 кл. | ССЫЛКА | ||
| 136 | Обобщение изученного за курсалгебры 7–9 кл. | ССЫЛКА | ||
| Учебный курс «Геометрия» | Учебный курс «Геометрия» | Учебный курс «Геометрия» | Учебный курс «Геометрия» | Учебный курс «Геометрия» |
| 1 полугодие | 1 полугодие | 1 полугодие | 1 полугодие | 1 полугодие |
| № УРОК А | ТЕМА УРОК А | № ЗАДАНИ ЯОГЭ | ПАРАЛЛЕЛЬ,В КОТОРОЙ ИЗУЧАЛАСЬ ТЕМА | РЕСУРСЫ МЭШ |
| 1 | Простейшие геометрические фигуры, их изображения на плоскости. Измерение и сравнение отрезков, расстояние между точками; периметр и площадь фигуры, изображённой на клетчатой бумаге | 1, 2, 3, 4 | 7 | ССЫЛКА |
| 2 | Решение задач на простейшие геометрические фигуры, нахождение периметра и площади фигуры, изображённой на клетчатойбумаге. Входное тестирование | 1, 2, 3, 4 | 7 | ССЫЛКА |
| 3 | Анализ тестирования. Угол, биссектриса угла, измерение и сравнение углов. Смежные и вертикальные углы | 15, 16, 17, 18, 19 | 7 | ССЫЛКА |
| 4 | Высота, медиана, биссектриса треугольника | 15, 16, 17, 18, 19 | 7 | ССЫЛКА |
| 5 | Равные треугольники. Признаки равенства треугольников | 15, 16, 17, 18, 19 | 7 | ССЫЛКА |
| 6 | Равнобедренный треугольник, признаки, свойства | 15, 16, 17, 18, 19 | 7 | ССЫЛКА |
| 7 | Решение равнобедренных треугольников | 15, 16, 17, 18, 19 | 7 | ССЫЛКА |
| 8 | Параллельные прямые, признаки и свойства параллельных прямых | 15, 16, 17, 18, 19 | 7 | ССЫЛКА |
| 9 | Сумма углов треугольника, внешний угол треугольника. Неравенство треугольника | 15, 16, 17, 18, 19 | 7 | ССЫЛКА |
| 10 | Прямоугольный треугольник и его свойства, связанные с углами | 15, 16, 17, 18, 19 | 7 | ССЫЛКА |
| 11 | Свойство медианы, проведённой к гипотенузе | 15, 16, 17, 18, 19 | 7 | ССЫЛКА |
| 12 | Решение прямоугольных треугольников | 15, 16, 17, 18, 19 | 7 | ССЫЛКА |
| 13 | Тестирование по темам 7 кл. | |||
| 14 | Анализ тестирования. Касательная к окружности, её свойство и признак. Касательные, проведённые из одной точки к окружности | 15, 16, 17, 18, 19 | 8 | ССЫЛКА |
| 15 | Вписанная и описанная окружности треугольника | 15, 16, 17, 18, 19 | 8 | ССЫЛКА |
| 16 | Центральные и вписанные углы. Теорема о вписанном угле и следствия из неё | 15, 16, 17, 18, 19 | 8 | ССЫЛКА |
| 17 | Углы между касательными, секущими и хордами в окружности | 15, 16, 17, 18, 19 | 8 | ССЫЛКА |
| 18 | Параллелограмм, его признакии свойства | 15, 16, 17, 18, 19 | 8 | ССЫЛКА |
| 19 | Прямоугольник, ромб, квадрат:свойства и признаки | 15, 16, 17, 18, 19 | 8 | ССЫЛКА |
| 20 | Трапеция. Равнобедренная и прямоугольная трапеция | 15, 16, 17, 18, 19 | 8 | ССЫЛКА |
| 21 | Пропорциональные отрезки. Теорема Фалеса | 15, 16, 17, 18, 19 | 8 | ССЫЛКА |
| 22 | Средняя линия треугольника итрапеции. Свойство биссектрисы и медиан треугольника | 15, 16, 17, 18, 19 | 8 | ССЫЛКА |
| 23 | Подобие треугольников. Признаки подобия треугольников | 15, 16, 17, 18, 19 | 8 | ССЫЛКА |
| 24 | Применение признаков подобия треугольников прирешении задач | 15, 16, 17, 18, 19 | 8 | ССЫЛКА |
| 25 | Тригонометрические соотношения в прямоугольном треугольнике | 15, 16, 17, 18, 19 | 8 | ССЫЛКА |
| 26 | Теорема Пифагора и обратнаяей | 15, 16, 17, 18, 19 | 8 | ССЫЛКА |
| 27 | Площадь треугольника и параллелограмма | 15, 16, 17, 18, 19 | 8 | ССЫЛКА |
| 28 | Площадь прямоугольника, квадрата, ромба | 15, 16, 17, 18, 19 | 8 | ССЫЛКА |
| 29 | Площадь трапеции | 15, 16, 17, 18, 19 | 8 | ССЫЛКА |
| 30 | Решение задач на нахождение площади фигуры | 15, 16, 17, 18, 19 | 8 | ССЫЛКА |
| 31 | Тестирование в формате ОГЭпо темам 7–8 кл. | |||
| 32 | Анализ тестирования. Обобщение изученного | ССЫЛКА | ||
2 пол | угодие | |||
| № УРОКА | ТЕМА УРОКА | № ЗАДАНИ ЯОГЭ | ПАРАЛЛЕ ЛЬ, В КОТОРОЙ ИЗУЧАЛА СЬ ТЕМА | РЕСУРСЫ МЭШ |
| 33 | Понятие вектора. Коллинеарность, сонаправленность векторов | 15, 16, 17, 18, 19 | 9 | ССЫЛКА |
| 34 | Сложение векторов: правила треугольника, параллелограмма, многоугольника | 15, 16, 17, 18, 19 | 9 | ССЫЛКА |
| 46 | Анализ контрольной работы. Основное тригонометрическое тождество. Формулы приведения | 15, 16, 17, 18, 19 | 9 | ССЫЛКА |
| 47 | Нахождение площади треугольника через две стороны и угол междуними | 15, 16, 17, 18, 19 | 9 | ССЫЛКА |
| 48 | Теорема синусов | 15, 16, 17, 18, 19 | 9 | ССЫЛКА |
| 49 | Теорема косинусов | 15, 16, 17, 18, 19 | 9 | ССЫЛКА |
| 50 | Решение треугольников | 15, 16, 17, 18, 19 | 9 | ССЫЛКА |
| 51 | Решение треугольников | 15, 16, 17, 18, 19 | 9 | ССЫЛКА |
| 52 | Различные формулы для нахождения площади треугольника, в том числе связанные с тригонометрией | 15, 16, 17, 18, 19 | 9 | ССЫЛКА |
| 53 | Различные формулы для нахождения площади четырёхугольника, в том числе связанные с тригонометрией | 15, 16, 17, 18, 19 | 9 | ССЫЛКА |
| 54 | Угол между векторами. Скалярное произведение векторов | 9 | ССЫЛКА | |
| 55 | Скалярное произведение векторов в координатах | 9 | ССЫЛКА | |
| 56 | Свойства скалярного произведения векторов. Применение скалярного произведения векторов к решению задач | 9 | ССЫЛКА | |
| 57 | Контрольная работа № 2 "Решение треугольников спомощью тригонометрических соотношений. Скалярное произведение векторов" | |||
| 58 | Анализ контрольной работы. Правильные многоугольники | 15, 16, 17, 18, 19 | 9 | ССЫЛКА |
| 59 | Вписанные и описанные правильные многоугольники | 15, 16, 17, 18, 19 | 9 | ССЫЛКА |
| 60 | Площадь правильного многоугольника | 15, 16, 17, 18, 19 | 9 | ССЫЛКА |
| 61 | Вычисление элементов правильных многоугольников | 15, 16, 17, 18, 19 | 9 | ССЫЛКА |
| 62 | Длина окружности, радианнаямера угла, длина дуги | 15, 16, 17, 18, 19 | 9 | ССЫЛКА |
| 63 | Площадь круга, сектора,сегмента | 15, 16, 17, 18, 19 | 9 | ССЫЛКА |
| 64 | Центральная и осеваясимметрии | 1, 2, 3, 4 | 9 | ССЫЛКА |
| 65 | Параллельный перенос иповорот | 1, 2, 3, 4 | 9 | ССЫЛКА |
| 66 | Контрольная работа вформате ОГЭ | № № 15– 19 | ||
| 67 | Анализ контрольной работы. Обобщение изученного за курсгеометрии 7–9 кл. | № № 15– 19 | ССЫЛКА | |
| 68 | Обобщение изученного за курсгеометрии 7–9 кл. | №№ 15–19 | ССЫЛКА |