21
| № урока | Тема урока | Количество часов на практические работы |
|---|---|---|
| Урок 1 | Состав хозяйства. Отраслевая структура, функциональная и территориальная структуры хозяйства страны, факторы их формирования и развития. Факторы производства | |
| Урок 2 | Экономико-географическое положение России как фактор развития ее хозяйства. ВВП и ВРП. Экономические карты. «Стратегия пространственного развития Российской Федерации на период до 2025 года». Геостратегические территории | |
| Урок 3 | Производственный капитал. Себестоимость и рентабельность производства. Условия и факторы размещения хозяйства. Практическая работа «Определение влияния географического положения России на особенности отраслевой и территориальной структуры хозяйства» | 0,5 |
| Урок 4 | Резервный урок. Обобщающее повторение по теме «Общая характеристика хозяйства России» | |
| Урок 5 | ТЭК. Место России в мировой добыче основных видов топливных ресурсов. Угольная промышленность | |
| Урок 6 | Нефтяная промышленность | |
| Урок 7 | Газовая промышленность | |
| Урок 8 | Электроэнергетика. Место России в мировом производстве электроэнергии. Основные типы электростанций. Практическая работа «Анализ статистических и текстовых материалов с целью сравнения стоимости электроэнергии для населения России в различных регионах» | 0,5 |
| Урок 9 | Электростанции, использующие возобновляемые источники энергии. Энергосистемы. Влияние ТЭК на окружающую среду. Основные положения | 0,5 |
| «Энергетической стратегии России на период до 2035 года», утвержденной распоряжением Правительства Российской Федерации от 9 июня 2020 г. N 1523-р. Практическая работа «Сравнительная оценка возможностей для развития энергетики ВИЭ в отдельных регионах страны» | ||
| Урок 10 | Резервный урок. Обобщающее повторение по теме «Топливно-энергетический комплекс (ТЭК)» | |
| Урок 11 | Металлургический комплекс. Металлургические базы России. Влияние металлургии на окружающую среду. Основные положения «Стратегии развития черной и цветной металлургии России до 2030 года», утвержденной распоряжением Правительства Российской Федерации от 28 декабря 2022 г. N 4260-р | |
| Урок 12 | Место России в мировом производстве черных металлов. Особенности технологии производства черных металлов. География металлургии черных металлов: основные районы и центры | |
| Урок 13 | Место России в мировом производстве цветных металлов. Особенности технологии производства цветных металлов. География металлургии цветных металлов: основные районы и центры. Практическая работа «Выявление факторов, влияющих на себестоимость производства предприятий металлургического комплекса в различных регионах страны (по выбору)» | 0,5 |
| Урок 14 | Машиностроительный комплекс. Роль машиностроения в реализации целей политики импортозамещения. Практическая работа «Выявление факторов, повлиявших на размещение машиностроительного предприятия (по выбору) на основе анализа различных источников информации» | 0,5 |
| Урок 15 | География важнейших отраслей машиностроительного комплекса: основные районы и центры. Значение отрасли для создания экологически эффективного оборудования. Перспективы развития машиностроения России | |
| Урок 16 | Резервный урок. Обобщающее повторение по темам «Металлургический комплекс» и «Машиностроительный комплекс» | |
| Урок 17 | Химическая промышленность. Состав, место и значение в хозяйстве. Место России в мировом производстве химической продукции | |
| Урок 18 | Факторы размещения предприятий. Химическая промышленность и охрана окружающей среды. Основные положения стратегии развития химического и нефтехимического комплекса на период до 2030 года | |
| Урок 19 | Лесопромышленный комплекс. Состав, место и значение в хозяйстве. Место России в мировом производстве продукции лесного комплекса | |
| Урок 20 | География важнейших отраслей. Лесное хозяйство и окружающая среда. Практическая работа «Анализ документов «Прогноз развития лесного сектора Российской Федерации до 2030 года» (главы 1, 3 и 11) и Стратегия развития лесного комплекса Российской Федерации до 2030 года, утвержденная распоряжением Правительства Российской Федерации от 11 февраля 2021 г. N 312-р (главы II и III, приложения N 1 и N 18), с целью определения перспектив и проблем развития комплекса» | 0,5 |
| Урок 21 | Резервный урок. Обобщающее повторение по теме «Химико-лесной комплекс» | |
| Урок 22 | Агропромышленный комплекс. Состав, место и значение в экономике страны. Сельское хозяйство. Сельское хозяйство и окружающая среда | |
| Урок 23 | Растениеводство и животноводство: география основных отраслей | |
| Урок 24 | Пищевая промышленность. Легкая промышленность. Состав, место и значение в хозяйстве. Факторы размещения предприятий. Легкая промышленность и охрана окружающей среды | |
| Урок 25 | «Стратегия развития агропромышленного и рыбохозяйственного комплексов Российской Федерации на период до 2030 года». Особенности АПК своего края. Практическая работа «Определение влияния природных и социальных факторов на размещение отраслей АПК» | 0,5 |
| Урок 26 | Резервный урок. Обобщающее повторение по теме «Агропромышленный комплекс (АПК)» | |
| Урок 27 | Инфраструктурный комплекс. Транспорт. Состав, место и значение в хозяйстве. Крупнейшие транспортные узлы. Стратегия развития транспорта России на период до 2030 года, утвержденная распоряжением Правительства Российской Федерации от 27 ноября 2021 г. N 3363-р | |
| Урок 28 | Морской и внутренний водный транспорт. Практическая работа «Анализ статистических данных с целью определения доли отдельных морских бассейнов в грузоперевозках и объяснение выявленных различий» | 0,5 |
| Урок 29 | География отдельных видов транспорта. Основные транспортные пути. Транспорт и охрана окружающей среды | |
| Урок 30 | Информационная инфраструктура. Основные линии связи. Проблемы и перспективы развития комплекса. Федеральный проект «Информационная инфраструктура» | |
| Урок 31 | Рекреационное хозяйство. Практическая работа «Характеристика туристско-рекреационного потенциала своего края» | 0,5 |
| Урок 32 | Резервный урок. Обобщающее повторение по теме «Инфраструктурный комплекс» | |
| Урок 33 | Государственная политика как фактор размещения производства. Стратегия пространственного развития Российской Федерации на период до 2030 года с прогнозом до 2036, утвержденная распоряжением Правительства Российской Федерации от 28 декабря 2024 г. N 4146-р: основные положения | |
| Урок 34 | Развитие хозяйства и состояние окружающей среды. Стратегия экологической безопасности Российской Федерации до 2025 года и государственные меры по переходу России к модели устойчивого развития. Практическая работа «Сравнительная оценка вклада отдельных отраслей хозяйства в загрязнение окружающей среды на основе анализа статистических материалов» | 0,5 |
| Урок 35 | Европейский Север России. Географическое положение. Особенности природно-ресурсного потенциала | |
| Урок 36 | Европейский Север России. Особенности населения | |
| Урок 37 | Европейский Север России. Особенности хозяйства. Социально-экономические и экологические проблемы и перспективы развития | |
| Урок 38 | Северо-Запад России. Географическое положение. Особенности природно-ресурсного потенциала | |
| Урок 39 | Северо-Запад России. Особенности населения и хозяйства. Социально-экономические и экологические проблемы и перспективы развития | |
| Урок 40 | Центральная Россия. Географическое положение. Особенности природно-ресурсного потенциала | |
| Урок 41 | Центральная Россия. Особенности населения | |
| Урок 42 | Центральная Россия. Особенности хозяйства. Социально-экономические и экологические проблемы и перспективы развития | |
| Урок 43 | Поволжье. Географическое положение. Особенности природно-ресурсного потенциала | |
| Урок 44 | Поволжье. Особенности населения и хозяйства. Социально-экономические и экологические проблемы и перспективы развития | |
| Урок 45 | Юг Европейской части России. Географическое положение. Особенности природно-ресурсного потенциала | |
| Урок 46 | Юг Европейской части России. Особенности населения | |
| Урок 47 | Юг Европейской части России. Особенности хозяйства | |
| Урок 48 | Юг Европейской части России. Социально - экономические и экологические проблемы и перспективы развития | |
| Урок 49 | Урал. Географическое положение. Особенности природно-ресурсного потенциала. Практическая работа «Сравнение экономико-географического положения (ЭГП) двух географических районов страны по разным источникам информации» | 0,5 |
| Урок 50 | Урал. Особенности населения | |
| Урок 51 | Урал. Особенности хозяйства. Социально - экономические и экологические проблемы и перспективы развития | |
| Урок 52 | Классификация субъектов Российской Федерации Западного макрорегиона. Практическая работа «Классификация субъектов Российской Федерации одного из географических районов России по уровню социально-экономического развития на основе статистических данных» | 0,5 |
| Урок 53 | Резервный урок. Контрольная работа по теме «Западный макрорегион (Европейская часть) России» | |
| Урок 54 | Сибирь. Географическое положение | |
| Урок 55 | Сибирь. Особенности природно-ресурсного потенциала | |
| Урок 56 | Сибирь. Особенности населения | |
| Урок 57 | Сибирь. Особенности хозяйства | |
| Урок 58 | Сибирь. Особенности хозяйства. Социально - экономические и экологические проблемы и перспективы развития | |
| Урок 59 | Дальний Восток. Географическое положение | |
| Урок 60 | Дальний Восток. Особенности природно- ресурсного потенциала | |
| Урок 61 | Дальний Восток. Особенности населения | |
| Урок 62 | Дальний Восток. Особенности хозяйства. Социально-экономические и экологические проблемы и перспективы развития. Практическая работа «Выявление факторов размещения предприятий одного из промышленных кластеров Дальнего Востока (по выбору)» | 0,5 |
| Урок 63 | Классификация субъектов Российской Федерации Восточного макрорегиона. Практическая работа «Сравнение человеческого капитала двух географических районов (субъектов Российской Федерации) по заданным критериям» | 0,5 |
| Урок 64 | Резервный урок. Контрольная работа по теме «Восточный макрорегион (Азиатская часть)» | |
| Урок 65 | Федеральные и региональные целевые программы | |
| Урок 66 | Государственная программа Российской Федерации «Социально-экономическое развитие Арктической зоны Российской Федерации» | |
| Урок 67 | Россия в системе международного географического разделения труда. Россия в составе международных экономических и политических организаций | |
| Урок 68 | Значение для мировой цивилизации географического пространства России. Объекты Всемирного природного и культурного наследия России | |
| ОБЩЕЕ КОЛИЧЕСТВО УРОКОВ ПО ПРОГРАММЕ: 68, из них уроков, отведенных на контрольные работы, – не более 6 | ||
