Федеральный портал школ России
Закрыть
11 февраля 21:53

9 класс. Тематическое планирование к курсу «Математический практикум»

Просмотры 0

№ п/п

Содержание учебного материала

Кол- во часов

Характеристика основных видов деятельности ученика (на уровне учебных действий)

1

Числа и вычисления. Действия с обыкновенными дробями.

1

Уметь выполнять действия с обыкновенными дробями, оперировать основными понятиями, применять знания на практике.

2

Числа и вычисления. Действия с десятичными дробями.

1

Уметь выполнять действия с десятичными дробями, оперировать основными понятиями, применять знания на практике.

3

Числовые неравенства.

Координатная прямая.

1

Использовать координатную прямую для умения выполнять вычисления и преобразования. Знать понятия больше, меньше, классификацию чисел.

4

Числа, вычисления и алгебраические выражения. Действия с действительными числами

1

Уметь выполнять вычисления и преобразования, уметь использовать приобретённые знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни, уметь строить простейшие математические модели, знать свойства степеней и свойства арифметического корня, уметь избавляться от иррациональности.

5

Числа, вычисления и алгебраические выражения.

1

6

Графики функций. Чтение графиков функций. Растяжения и сдвиги.

1

Умение строить и читать графики функций, применять знание на практике, формулировать понятия линейная функция, гипербола, парабола, график арифметической функции.

7

Степень с рациональным показателем.

1

Применять свойства степени с рациональным показателем при выполнении вычислений и преобразовании выражений

8

Расчеты по формулам.

1

Уметь выполнять вычисления и преобразования, уметь использовать приобретённые знания и умения, знать единицы измерений, уметь преобразовывать их.

9

Целые и рациональные выражения.

1

Формулировать основное свойство рациональной дроби и применять его для преобразования дробей. Выполнять сложение, вычитание, умножение и деление рациональных дробей, а также возведение дроби в степень. Выполнять различные преобразования рациональных выражений, доказывать тождества.

10

Статистика, вероятности.

1

Решать практические задачи, требующие систематического перебора вариантов, сравнивать шансы наступления случайных событий, оценивать вероятности случайного события, сопоставлять и оценивать модели реальной ситуации с использованием аппарата вероятности и статистики.

11

Треугольники, четырехугольники, многоугольники и их элементы.

1

Уметь выполнять действия с геометрическими фигурами, координатами и векторами, умение читать чертеж по заданным данным.

12

Треугольники, четырехугольники, многоугольники и их элементы.

1

13

Фигуры на квадратной решетке.

1

14

Линейные и квадратные уравнения.

1

Умение решать все виды уравнений, неравенств и их систем, преобразовывать алгебраические выражения, формулировать понятия корня уравнения, промежутки знака постоянства, решать задания повышенного уровня

15

Рациональные уравнения.

1

16

Системы уравнений и неравенств.

1

17

Системы уравнений и неравенств.

1

18

Некоторые приемы решения систем уравнений второй степени с двумя переменными.

1

19

Решение задач с помощью уравнений, систем уравнений.

1

20

Анализ и сбор данных. Простейшие текстовые задачи.

1

Уметь выполнять вычисления и преобразования, уметь использовать приобретённые знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни, уметь строить простейшие математические модели. Считывать данные в виде таблиц, схем и чертежей.

21

Анализ и сбор данных. Прикладная геометрия.

1

22

Анализ и сбор данных. Выбор оптимального варианта

1

23

Площади фигур.

1

Формулировать понятие площадь, знание формул для нахождения площадей.

24

Арифметические и геометрические прогрессии.

1

Знание понятий арифметической и геометрической прогрессии, умение использовать справочный материал, распознавать прогрессии в задачах.

25

Окружность, круг и их элементы.

1

Знать свойства окружности и фигур, которые с ней взаимодействуют, уметь считывать информацию по чертежу.

26

Анализ геометрических высказываний.

1

Проводить доказательные рассуждения при решении задач, оценивать логическую правильность рассуждений, распознавать ошибочные заключения.

27

Кусочно – непрерывные функции.

1

Уметь строить кусочно-непрерывные функции, анализировать данные по графику.

28

Геометрические задачи на доказательства.

1

Уметь выполнять действия с геометрическими фигурами, координатами и векторами, проводить доказательные рассуждения при решении задач, оценивать логическую правильность рассуждений, распознавать ошибочные заключения.

29

Решение тренировочных вариантов для подготовки к ОГЭ

1

Проверить свои знания на практике, уметь распределять свои умения и знания при выполнении заданий.

30

Решение тренировочных вариантов для подготовки к ОГЭ

1

31

Решение тренировочных вариантов для подготовки к ОГЭ

1

32

Решение тренировочных вариантов для подготовки к ОГЭ

1

33

Решение тренировочных вариантов для подготовки к ОГЭ

1

34

Решение тренировочных вариантов для подготовки к ОГЭ

1

 

Итого

34

 
Автор -
Стерлядкин Андрей

Смотрите также

здесь пока пусто :(