6 класс. Поурочное планирование (труд, технология)
№ урока | Тема урока |
|---|---|
Урок 1 | Модели и моделирование. Инженерные профессии |
Урок 2 | Практическая работа «Выполнение эскиза модели технического устройства» |
Урок 3 | Машины и механизмы. Кинематические схемы |
Урок 4 | Практическая работа «Чтение кинематических схем машин и механизмов» |
Урок 5 | Чертеж. Геометрическое черчение |
Урок 6 | Практическая работа «Выполнение простейших геометрических построений с помощью чертежных инструментов и приспособлений» |
Урок 7 | Введение в компьютерную графику. Мир изображений |
Урок 8 | Практическая работа «Построение блок-схемы с помощью графических объектов» |
Урок 9 | Создание изображений в графическом редакторе |
Урок 10 | Практическая работа «Построение фигур в графическом редакторе» |
Урок 11 | Печатная продукция как результат компьютерной графики. Практическая работа «Создание печатной продукции в графическом редакторе» |
Урок 12 | Мир профессий. Профессии, связанные с компьютерной графикой: инженер-конструктор, архитектор, инженер-строитель и другие |
Урок 13 | Металлы и сплавы. Свойства металлов и сплавов |
Урок 14 | Практическая работа «Свойства металлов и сплавов» |
Урок 15 | Технологии обработки тонколистового металла |
Урок 16 | Индивидуальный творческий (учебный) проект «Изделие из металла»: обоснование проекта, анализ ресурсов |
Урок 17 | Технологические операции: резание, гибка тонколистового металла и проволоки |
Урок 18 | Выполнение проекта «Изделие из металла» по технологической карте: выполнение технологических операций ручными инструментами |
Урок 19 | Технологии получения отверстий в заготовках из металла. Сверление |
Урок 20 | Выполнение проекта «Изделие из металла» по технологической карте: сверление, пробивание отверстий и другие технологические операции |
Урок 21 | Технологии сборки изделий из тонколистового металла и проволоки |
Урок 22 | Выполнение проекта «Изделие из металла» по технологической карте: изготовление и сборка проектного изделия |
Урок 23 | Контроль и оценка качества изделия из металла |
Урок 24 | Оценка качества проектного изделия из металла |
Урок 25 | Профессии, связанные с производством и обработкой металлов: фрезеровщик, слесарь, токарь и другие |
Урок 26 | Защита проекта «Изделие из металла» |
Урок 27 | Основы рационального питания: молоко и молочные продукты |
Урок 28 | Групповой проект по теме «Технологии обработки пищевых продуктов»: обоснование проекта, анализ ресурсов |
Урок 29 | Технологии приготовления блюд из молока. Лабораторно - практическая работа «Определение качества молочных продуктов органолептическим способом» |
Урок 30 | Групповой проект по теме «Технологии обработки пищевых продуктов»: выполнение проекта, разработка технологических карт |
Урок 31 | Технологии приготовления разных видов теста |
Урок 32 | Групповой проект по теме «Технологии обработки пищевых продуктов». Практическая работа «Составление технологической карты блюда для проекта» |
Урок 33 | Профессии кондитер, хлебопек |
Урок 34 | Защита проекта по теме «Технологии обработки пищевых продуктов» |
Урок 35 | Одежда. Мода и стиль. Профессии, связанные с производством одежды: модельер одежды, закройщик, швея и другие. Практическая работа «Определение стиля в одежде» |
Урок 36 | Уход за одеждой. Практическая работа «Уход за одеждой» |
Урок 37 | Современные текстильные материалы. Сравнение свойств тканей. Практическая работа «Составление характеристик современных текстильных материалов» |
Урок 38 | Выбор ткани для швейного изделия (одежды) с учетом его эксплуатации. Практическая работа «Сопоставление свойств материалов и способа эксплуатации швейного изделия» |
Урок 39 | Машинные швы. Регуляторы швейной машины. Практическая работа «Выполнение образцов двойных швов» |
Урок 40 | Выполнение проекта «Изделие из текстильных материалов»: обоснование проекта, анализ ресурсов |
Урок 41 | Швейные машинные работы. Раскрой проектного изделия |
Урок 42 | Выполнение проекта «Изделие из текстильных материалов» |
Урок 43 | Швейные машинные работы. Пошив швейного изделия |
Урок 44 | Выполнение проекта «Изделие из текстильных материалов»: выполнение технологических операций по пошиву проектного изделия |
Урок 45 | Декоративная отделка швейных изделий |
Урок 46 | Выполнение проекта «Изделие из текстильных материалов»: выполнение технологических операций по отделке изделия |
Урок 47 | Оценка качества проектного швейного изделия |
Урок 48 | Защита проекта «Изделие из текстильных материалов» |
Урок 49 | Мобильная робототехника. Транспортные роботы |
Урок 50 | Практическая работа «Характеристика транспортного робота» |
Урок 51 | Простые модели роботов с элементами управления |
Урок 52 | Практическая работа «Конструирование робота. Программирование поворотов робота» |
Урок 53 | Роботы на колесном ходу |
Урок 54 | Практическая работа «Сборка робота и программирование нескольких светодиодов» |
Урок 55 | Датчики расстояния, назначение и функции |
Урок 56 | Практическая работа «Программирование работы датчика расстояния» |
Урок 57 | Датчики линии, назначение и функции |
Урок 58 | Практическая работа «Программирование работы датчика линии» |
Урок 59 | Программирование моделей роботов в компьютерно-управляемой среде |
Урок 60 | Практическая работа «Программирование модели транспортного робота» |
Урок 61 | Сервомотор, назначение, применение в моделях роботов |
Урок 62 | Практическая работа «Управление несколькими сервомоторами» |
Урок 63 | Движение модели транспортного робота |
Урок 64 | Практическая работа «Проведение испытания, анализ разработанных программ» |
Урок 65 | Групповой учебный проект по робототехнике (модель транспортного робота): обоснование проекта, анализ ресурсов, разработка модели |
Урок 66 | Групповой учебный проект по робототехнике. Сборка и программирование модели робота |
Урок 67 | Подготовка проекта к защите. Испытание модели робота |
Урок 68 | Защита проекта по робототехнике. Мир профессий. Профессии в области робототехники: мобильный робототехник, робототехник в машиностроении и другие |
ОБЩЕЕ КОЛИЧЕСТВО УРОКОВ ПО ПРОГРАММЕ: 68, из них уроков, отведенных на контрольные работы, – не более 6 | |