28 января 18:54
9 класс. Поурочное планирование по русскому языку
21
| № урока | Тема урока | Количество часов на практические работы |
|---|---|---|
| Урок 1 | Русский язык – национальный язык русского народа, форма выражения национальной культуры | |
| Урок 2 | Русский язык – государственный язык Российской Федерации | |
| Урок 3 | Русский язык в современном мире | |
| Урок 4 | Русский язык – один из наиболее распространенных славянских языков | |
| Урок 5 | Повторение . Правописание корней и приставок | |
| Урок 6 | Повторение . Правописание суффиксов слов разных частей речи | |
| Урок 7 | Повторение . Средства связи в предложении и тексте | |
| Урок 8 | Повторение . Пунктуация в простом осложненном предложении | |
| Урок 9 | Контрольная работа «Основные орфографические и пунктуационные нормы» | |
| Урок 10 | Виды речевой деятельности: говорение, письмо, слушание, чтение | |
| Урок 11 | Виды речевой деятельности . Виды чтения | |
| Урок 12 | Виды речевой деятельности . Приемы работы с учебной книгой | |
| Урок 13 | Виды речевой деятельности . Подготовка к сжатому изложению | |
| Урок 14 | Изложение подробное (сжатое) | |
| Урок 15 | Текст как речевое произведение | |
| Урок 16 | Функционально-смысловые типы речи (обобщение) | |
| Урок 17 | Информационная переработка текста | |
| Урок 18 | Язык художественной литературы | |
| Урок 19 | Язык художественной литературы . Основные изобразительно-выразительные средства русского языка | |
| Урок 20 | Научный стиль | |
| Урок 21 | Основные жанры научного стиля . Структура реферата и речевые клише | |
| Урок 22 | Информационная переработка научного текста . Практикум | 1 |
| Урок 23 | Сочинение-рассуждение на тему | |
| Урок 24 | Понятие о сложном предложении . Классификация типов сложных предложений | |
| Урок 25 | Понятие о сложносочиненном предложении, его строении | |
| Урок 26 | Сочинение-рассуждение с объяснением значения слова | |
| Урок 27 | Виды сложносочиненных предложений | |
| Урок 28 | Смысловые отношения между частями сложносочиненного предложения | |
| Урок 29 | Виды сложносочиненных предложений . Смысловые отношения между частями сложносочиненного предложения . Практикум | 1 |
| Урок 30 | Знаки препинания в сложносочиненных предложениях | |
| Урок 31 | Знаки препинания в сложносочиненных предложениях . Пунктуационный анализ | |
| Урок 32 | Знаки препинания в сложносочиненных предложениях . Практикум | 1 |
| Урок 33 | Синтаксический и пунктуационный анализ сложносочиненного предложения | |
| Урок 34 | Синтаксический и пунктуационный анализ сложносочиненного предложения . Практикум | 1 |
| Урок 35 | Особенности употребления сложносочиненных предложений в речи | |
| Урок 36 | Повторение темы «Сложносочиненное предложение» | |
| Урок 37 | Повторение темы «Сложносочиненное предложение» . Практикум | 1 |
| Урок 38 | Контрольная работа по теме «Сложносочиненное предложение» | |
| Урок 39 | Понятие о сложноподчиненном предложении | |
| Урок 40 | Союзы и союзные слова в сложноподчиненном предложении | |
| Урок 41 | Знаки препинания в сложноподчиненном предложении | |
| Урок 42 | Сочинение-рассуждение (определение понятия и комментарий) | |
| Урок 43 | Классификация сложноподчиненных предложений | |
| Урок 44 | Сложноподчиненные предложения с придаточными определительными | |
| Урок 45 | Сложноподчиненные предложения с придаточными определительными . Практикум | 1 |
| Урок 46 | Сложноподчиненные предложения с придаточными изъяснительными | |
| Урок 47 | Сложноподчиненные предложения с придаточными изъяснительными . Практикум | 1 |
| Урок 48 | Группы сложноподчиненных предложений с придаточными обстоятельственными | |
| Урок 49 | Сложноподчиненные предложения с придаточными времени | |
| Урок 50 | Сложноподчиненные предложения с придаточными места | |
| Урок 51 | Сложноподчиненные предложения с придаточными причины | |
| Урок 52 | Сложноподчиненные предложения с придаточными цели | |
| Урок 53 | Сложноподчиненные предложения с придаточными следствия | |
| Урок 54 | Сложноподчиненное предложение с придаточным условия | |
| Урок 55 | Сложноподчиненные предложения с придаточными уступки | |
| Урок 56 | Сложноподчиненные предложения с придаточными образа действия | |
| Урок 57 | Сложноподчиненные предложения с придаточными меры и степени | |
| Урок 58 | Сложноподчиненные предложения с придаточными сравнительными | |
| Урок 59 | Сложноподчиненные предложения с несколькими придаточными | |
| Урок 60 | Однородное, неоднородное и последовательное подчинение придаточных частей в сложноподчиненном предложении | |
| Урок 61 | Правила постановки знаков препинания в сложноподчиненных предложениях | |
| Урок 62 | Пунктуационный анализ сложноподчиненных предложений . Практикум | 1 |
| Урок 63 | Синтаксический анализ сложноподчиненного предложения | |
| Урок 64 | Особенности употребления сложноподчиненных предложений в речи . Практикум | 1 |
| Урок 65 | Повторение темы «Сложноподчиненное предложение» | |
| Урок 66 | Повторение темы «Сложноподчиненное предложение» . Практикум | 1 |
| Урок 67 | Контрольная работа по теме «Сложноподчиненное предложение» | |
| Урок 68 | Понятие о бессоюзном сложном предложении | |
| Урок 69 | Смысловые отношения между частями бессоюзного сложного предложения | |
| Урок 70 | Виды бессоюзных сложных предложений | |
| Урок 71 | Виды бессоюзных сложных предложений . Практикум | 1 |
| Урок 72 | Бессоюзные сложные предложения со значением перечисления | |
| Урок 73 | Запятая и точка с запятой в бессоюзном сложном предложении . Практикум | 1 |
| Урок 74 | Бессоюзные сложные предложения со значением причины, пояснения, дополнения | |
| Урок 75 | Двоеточие в бессоюзном сложном предложении . Практикум | 1 |
| Урок 76 | Бессоюзные сложные предложения со значением противопоставления, времени, условия и следствия, сравнения | |
| Урок 77 | Тире в бессоюзном сложном предложении . Практикум | 1 |
| Урок 78 | Синтаксический и пунктуационный анализ бессоюзного сложного предложения | |
| Урок 79 | Синтаксический и пунктуационный анализ бессоюзного сложного предложения . Практикум | 1 |
| Урок 80 | Грамматическая синонимия бессоюзных сложных предложений и союзных сложных предложений . Практикум | 1 |
| Урок 81 | Употребление бессоюзных сложных предложений в речи . Практикум | 1 |
| Урок 82 | Повторение темы «Бессоюзное сложное предложение» | |
| Урок 83 | Повторение темы «Бессоюзное сложное предложение» . Практикум | 1 |
| Урок 84 | Сжатое изложение с грамматическим заданием (в тестовой форме) | |
| Урок 85 | Сложное предложение с разными видами союзной и бессоюзной связи | |
| Урок 86 | Типы сложных предложений с разными видами связи | |
| Урок 87 | Нормы построения сложных предложений с разными видами связи | |
| Урок 88 | Правила постановки знаков препинания в сложных предложениях с разными видами связи | |
| Урок 89 | Правила постановки знаков препинания в сложных предложениях с разными видами связи . Практикум | 1 |
| Урок 90 | Синтаксический анализ сложных предложений с разными видами связи | |
| Урок 91 | Пунктуационный анализ сложных предложений с разными видами связи | |
| Урок 92 | Повторение темы «Сложные предложения с разными видами союзной и бессоюзной связи» | |
| Урок 93 | Повторение темы «Сложные предложения с разными видами союзной и бессоюзной связи» . Практикум | 1 |
| Урок 94 | Прямая речь. Знаки препинания при прямой речи | |
| Урок 95 | Косвенная речь | |
| Урок 96 | Цитаты . Знаки препинания при цитировании | |
| Урок 97 | Повторение темы «Прямая и косвенная речь» . Практикум | 1 |
| Урок 98 | Итоговая контрольная тестовая работа (в формате государственной итоговой аттестации) | |
| Урок 99 | Повторение . Правописание не со словами разных частей речи | |
| Урок 100 | Повторение . Запятая в простом и сложном предложении | |
| Урок 101 | Повторение . Двоеточие в простом и сложном предложении | |
| Урок 102 | Повторение . Тире в простом и сложном предложении | |
| ОБЩЕЕ КОЛИЧЕСТВО УРОКОВ ПО ПРОГРАММЕ: 102, из них уроков, отведенных на контрольные работы, – не более 10 | ||