7 класс (инвариантные + вариативные модули «Растениеводство», «Животноводство»). Поурочное планирование
№ урока | Тема урока |
|---|---|
Урок 1 | Дизайн и технологии. Мир профессий |
Урок 2 | Практическая работа «Разработка дизайн-проекта изделия на основе мотивов народных промыслов (по выбору)» |
Урок 3 | Цифровые технологии на производстве. Управление производством |
Урок 4 | Практическая работа «Применение цифровых технологий на производстве (по выбору)» |
Урок 5 | Конструкторская документация. Сборочный чертеж. |
Урок 6 | Практическая работа «Чтение сборочного чертежа» |
Урок 7 | САПР |
Урок 8 | Практическая работа «Создание чертежа в САПР» |
Урок 9 | Построение геометрических фигур в САПР |
Урок 10 | Практическая работа «Построение геометрических фигур в чертежном редакторе» |
Урок 11 | Построение чертежа детали в САПР |
Урок 12 | Практическая работа «Выполнение сборочного чертежа» |
Урок 13 | 3D-моделирование и макетирование. Типы макетов |
Урок 14 | Практическая работа «Создание объемной модели макета, развертки» |
Урок 15 | Мир профессий. Профессия макетчик. Основные приемы макетирования |
Урок 16 | Практическая работа «Редактирование чертежа развертки» |
Урок 17 | Классификация конструкционных материалов. Композиционные материалы |
Урок 18 | Индивидуальный творческий (учебный) проект «Изделие из конструкционных и поделочных материалов» |
Урок 19 | Технологии механической обработки конструкционных материалов с помощью технологического оборудования |
Урок 20 | Выполнение проекта «Изделие из конструкционных и поделочных материалов» |
Урок 21 | Технологии механической обработки металлов с помощью станков |
Урок 22 | Выполнение проекта «Изделие из конструкционных и поделочных материалов» по технологической карте |
Урок 23 | Резьба и резьбовые соединения. Способы нарезания резьбы |
Урок 24 | Выполнение проекта «Изделие из конструкционных и поделочных материалов» по технологической карте |
Урок 25 | Пластмассы. Способы обработки и отделки изделий из пластмассы |
Урок 26 | Выполнение проекта «Изделие из конструкционных и поделочных материалов» по технологической карте |
Урок 27 | Контроль и оценка качества изделия из конструкционных материалов. Оценка себестоимости изделия |
Урок 28 | Подготовка проекта «Изделие из конструкционных и поделочных материалов» к защите |
Урок 29 | Профессии в области получения и применения современных материалов, наноматериалов: инженер по наноэлектронике и другие |
Урок 30 | Защита проекта «Изделие из конструкционных и поделочных материалов» |
Урок 31 | Рыба, морепродукты в питании человека |
Урок 32 | Групповой проект по теме «Технологии обработки пищевых продуктов» |
Урок 33 | Мясо животных, мясо птицы в питании человека |
Урок 34 | Выполнение проекта по теме «Технологии обработки пищевых продуктов» |
Урок 35 | Мир профессий. Профессии повар, технолог |
Урок 36 | Защита проекта по теме «Технологии обработки пищевых продуктов» |
Урок 37 | Конструирование одежды. Плечевая и поясная одежда |
Урок 38 | Практическая работа «Моделирование поясной и плечевой одежды» |
Урок 39 | Чертеж выкроек швейного изделия |
Урок 40 | Выполнение технологических операций по раскрою и пошиву изделия, отделке изделия (по выбору обучающихся) |
Урок 41 | Оценка качества швейного изделия |
Урок 42 | Мир профессий. Профессии, связанные с производством одежды: дизайнер одежды, конструктор и другие |
Урок 43 | Промышленные роботы, их классификация, назначение, использование |
Урок 44 | Практическая работа «Использование операторов ввода-вывода в визуальной среде программирования» |
Урок 45 | Конструирование моделей роботов. Управление роботами |
Урок 46 | Практическая работа «Разработка конструкции робота» |
Урок 47 | Алгоритмическая структура «Цикл» |
Урок 48 | Практическая работа «Составление цепочки команд» |
Урок 49 | Алгоритмическая структура «Ветвление» |
Урок 50 | Практическая работа «Применение основных алгоритмических структур. Контроль движения при помощи датчиков» |
Урок 51 | Каналы связи |
Урок 52 | Практическая работа «Программирование дополнительных механизмов» |
Урок 53 | Дистанционное управление |
Урок 54 | Практическая работа «Программирование пульта дистанционного управления. Дистанционное управление роботами» |
Урок 55 | Взаимодействие нескольких роботов |
Урок 56 | Практическая работа «Программирование роботов для совместной работы. Выполнение общей задачи» |
Урок 57 | Технологии выращивания сельскохозяйственных культур |
Урок 58 | Практическая работа «Технологии выращивания растений в регионе» |
Урок 59 | Полезные для человека дикорастущие растения и их классификация |
Урок 60 | Практическая работа «Технология заготовки дикорастущих растений» |
Урок 61 | Сохранение природной среды |
Урок 62 | Групповая практическая работа по составлению и описанию экологических проблем региона, связанных с деятельностью человека |
Урок 63 | Традиции выращивания сельскохозяйственных животных регион |
Урок 64 | Практическая работа «Сельскохозяйственные предприятия региона» |
Урок 65 | Технологии выращивания сельскохозяйственных животных региона |
Урок 66 | Учебный групповой проект «Особенности сельского хозяйства региона» |
Урок 67 | Мир профессий: ветеринар, зоотехник и другие |
Урок 68 | Учебный групповой проект «Особенности сельского хозяйства региона» |
ОБЩЕЕ КОЛИЧЕСТВО УРОКОВ ПО ПРОГРАММЕ: 68, из них уроков, отведенных на контрольные работы, – не более 6 | |